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Cómo respetar los derechos del niño

El 20 de noviembre se celebra el Día Internacional de la Infancia

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Esta Convención se utiliza para promover y proteger los derechos de la infancia. FOTO: © Alenkasm | Dreamstime.com

27/09/2009 por: StrangeLove

Los derechos de la infancia están plenamente estipulados en la Convención sobre los Derechos del Niño. Un decálogo que se elaboró durante diez años gracias a las aportaciones de representantes de diversas sociedades, culturas y religiones, hasta que la Convención se aprobó como tratado internacional de derechos humanos el 20 de noviembre de 1989.

  1. 1 Todos los niños están amparados por esta Declaración.

    El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna, ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

  2. 2 La ley protege al niño y su adecuado desarrollo físico y mental.

    El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

  3. 3 Desde que nace merece un reconocimiento oficial.

    El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

  4. 4 El sistema público sanitario tiene la obligación de atenderle.

    El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

  5. 5 La sociedad debe proteger y atender a los niños con problemas.

    El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

  6. 6 Las autoridades deben cuidar de los niños sin familia o sin medios.

    El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

  7. 7 Todos los niños tienen derecho a una escolarización gratuita.

    El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
    El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.
    El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

  8. 8 El niño es un ser vulnerable.

    El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

  9. 9 La ley no permite que un niño trabaje.

    El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

  10. 10 Ningún niño puede ser discriminado.

    El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

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5 Comentarios comentarios

  1. Comentarios
    5
    ingrid hernandez

    10-02-2014 | 04:18:15 h.

    ingrid hernandez

    QUE BIEN HICE LA TAREA GRACIAS A ESTE VALIOSO APORTE SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO, YA Q ES MUY IMPORTANTE SABER TODO LO RELACIONADO A ESTE FACTOR Q INFLUYE EN NUESTRA SOCIEDAD

  2. Comentarios
    4
    Francis Saucedo Zavala

    08-04-2013 | 10:38:44 h.

    Francis Saucedo Zavala

    fransaucedo@hotmail.com

    México, D. F. a 8 de abril del 2013 CASA ABIERTA: EL DERECHO A JUGAR SEÑOR DIRECTOR: En México, festejamos el Día del Niño el 30 de abril de cada año, y esta costumbre data desde el año 1924, siendo distintas fechas en otras naciones del mundo. Su origen se desprende de la "“Declaración de Ginebra”, realizada el 28 de septiembre de 1924, e inspirada en una activista británica, defensora de los derechos de los niños: Eglantyne Jebb y no es sino hasta 1954 que la Asamblea General de las Naciones Unidas, retoma los acuerdos y señala que se debe instituir de manera internacional el Día Universal del Niño por lo que, en 1959 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño, y finalmente en la Declaración Universal de Derechos Humanos, se proclama en su Articulo 24 el Derecho a Jugar. (Ref. es.wikipedia.org ) Para impulsar este propósito, Scientology México invita a los padres de familia a que traigan a sus niños a que celebren este día tan especial el martes 30 de abril del 2013, en nuestras instalaciones Balderas 27, Colonia Centro, C. P. 06040, a partir de las 16:00 horas. Por último, me permito dar a conocer una reflexión del Educador y Humanista L. Ronald Hubbard: “Cuando los niños dejan de ser importantes en una sociedad, esa sociedad perderá el derecho a su futuro." Atentamente, Lic. Francis Saucedo Zavala Directora de Comunicación Social Balderas 27, Colonia Centro, Delegación Cuauhtémoc.- C. P. 06040, México, D. F..- 52 11 40 04.

  3. Comentarios
    3
    Dafne

    07-03-2013 | 05:03:06 h.

    Dafne

    Muy bien su trabajo Felicidades

  4. Comentarios
    2
    Francis Saucedo

    15-03-2010 | 12:54:49 h.

    Francis Saucedo

    fransaucedo@hotmail.com

    México, D. F. a 14 de marzo de 2010 RESPETO A LOS DERECHOS DEL NIÑO. SEÑOR DIRECTOR: Cuando los niños dejan de ser importantes en una sociedad, esa sociedad ha perdido el derecho a su futuro, tal y como lo ha señalado L. Ronald Hubbard, y si tomamos en cuenta el documento ético para la humanidad en este tema, encontramos que en la Declaración de los Derechos del Niño, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas del 20 de noviembre de 1959, reza en su Preámbulo: “CONSIDERANDO QUE LA HUMANIDAD DEBE AL NIÑO LO MEJOR QUE PUEDE DARLE…” En esta Declaración de los Derechos del Niño, si se llevara a cabo con determinación y respeto por parte de las personas, grupos, sociedades y naciones, entonces todos los niños deben tener una infancia feliz y gozar “EN SU PROPIO BIEN Y EN BIEN DE LA SOCIEDAD DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES QUE EN ELLA SE ENUNCIAN” Luego entonces, todo ese tráfico de niños, la perversidad de los pederastas, la venta de sus órganos, utilizarlos para pornografía, la prostitución; el drogarlos sin razón por unas cuantas personas que no tienen otra forma de vivir la vida más que pisoteando y acabando con el futuro de criaturas inocentes y orillándolos a actividades criminales, no es más que una severa fuera de ética , violando el Principio 2 de esta Declaración.Por ello cada uno de nosotros tenemos un papel en la Tierra: el logro hacia una escena ideal: conocer, aprender, educar, comentar, exponer este documento ético y universal para protegerlos de sórdidas acciones que recaen en seres inocentes y que no se pueden defender, y así salvaguardar su futuro, el de la sociedad y la civilización que continúa su marcha. Gracias por leer estas líneas de las cuales agradeceré su publicación.Licenciada Francis Saucedo Zavala.- Directora de Comunicación Social de Programas Comunitarios de Asociación Mexicana de Cienciología para el Desarrollo de la Comunidad Social, A. C. Av. Chapultepec 540, Colonia Roma, Delegación Cuauhtemoc Mexico, D: F.

  5. Comentarios
    1
    Adrian

    21-10-2009 | 03:29:56 h.

    Adrian

    orale que chido, me ayudaron con mi tarea.

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